การสำรวจสถาบันมากกว่า 1,300 แห่งทั่วโลกโดยสมาคมเว็บสล็อตออนไลน์มหาวิทยาลัยนานาชาติ (International Association of Universities) ระบุถึงความเสี่ยงด้านสถาบันที่ใหญ่ที่สุดของการทำให้เป็นสากล โดยเป็นผลดีต่อนักศึกษาที่ร่ำรวยกว่าเป็นหลัก และความเสี่ยงทางสังคมที่สำคัญที่สุดคือการเติบโตของการค้าระดับอุดมศึกษาในเชิงพาณิชย์มีการให้ความสำคัญกับความเป็นสากลมากขึ้นในสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลก โดยมีมหาวิทยาลัยจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่เปิดรับเพื่อนในประเทศอื่น ๆ
ตามการสำรวจระดับโลกครั้งที่ 4ของสมาคมมหาวิทยาลัยระหว่างประเทศหรือ IAU
รายงานซึ่งจัดทำขึ้นจากการสำรวจในปี 2556 ได้เน้นย้ำข้อควรพิจารณาที่สำคัญบางประการสำหรับกลยุทธ์การทำให้เป็นสากลที่ดีที่สุดสำหรับสถาบันอุดมศึกษา ไม่สามารถใช้ได้ฟรี แต่สามารถสั่งซื้อได้จาก IAU
การสำรวจได้รับการสนับสนุนจาก European Association for International Education หรือ EAIE รวมทั้ง European Commission, British Council และ NAFSA: Association of International Educators ในสหรัฐอเมริกา
มันถูกส่งทางอิเล็กทรอนิกส์ไปยังหัวหน้าสถาบันและ-หรือหัวหน้าฝ่ายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัยทั่วโลก และได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์จาก 1,336 สถาบันใน 131 ประเทศ
Ross Hudson เจ้าหน้าที่โครงการของ IAU กล่าวว่า “การใช้ความเป็นสากลให้เกิดประโยชน์สูงสุด รวมถึงการพัฒนากลยุทธ์และกิจกรรมการทำให้เป็นสากลเฉพาะที่ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่สถาบันและระบบ ได้กลายเป็นความท้าทายที่สำคัญสำหรับผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษาและผู้กำหนดนโยบาย” Ross Hudson เจ้าหน้าที่โครงการของ IAU กล่าว
ผู้กำหนดนโยบายการทำให้เป็นสากลจำเป็นต้องมีความเข้าใจในสถาบัน ระดับภูมิภาคและระดับโลกเกี่ยวกับประโยชน์และความเสี่ยงของการเป็นสากล อุปสรรคในการก้าวหน้าของกระบวนการ กิจกรรมที่จัดลำดับความสำคัญภายในกลยุทธ์และโครงสร้างการสนับสนุน
“กิจกรรมความเป็นสากลใดบ้างที่ได้รับทุนเป็นพิเศษและเงินทุนนี้มาจากไหน?
ภูมิภาคที่มีความสำคัญสำหรับการทำให้เป็นสากลคืออะไร เป้าหมายสำหรับการเคลื่อนไหวของนักเรียนคืออะไร และเป้าหมายเหล่านี้เปรียบเทียบกับความเป็นจริงอย่างไร แนวโน้มเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาอย่างไร พวกเขาเปรียบเทียบตามภูมิภาคได้อย่างไร”
จุดมุ่งหมายของการสำรวจ ฮัดสันกล่าวเสริมคือการให้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ และเพื่อพัฒนาความรู้และความเข้าใจในกระบวนการของความเป็นสากล
IAU
เชื่อว่าการค้นพบนี้เปิดเผยและสนับสนุนบางส่วน
มหาวิทยาลัยที่ตอบแบบสอบถามมากกว่าครึ่งหนึ่งมีนโยบายในการทำให้เป็นสากล และอีก 25% กล่าวว่ากำลังอยู่ในการเตรียมการ
ในภูมิภาคส่วนใหญ่ มหาวิทยาลัยกล่าวว่าจุดเน้นทางภูมิศาสตร์สำหรับความเป็นสากลอยู่ที่ภูมิภาคของตนเอง ยุโรปเป็นจุดสนใจที่แข็งแกร่งสำหรับภูมิภาคส่วนใหญ่เช่นกัน
ผลประโยชน์ที่คาดหวังอันดับต้น ๆ ในการใฝ่หาความเป็นสากลคือการเพิ่มความตระหนักในระดับนานาชาติของนักเรียนซึ่งสอดคล้องกับผลการสำรวจทั่วโลกของ IAU สองครั้งก่อนหน้าในปี 2548 และ 2552
หัวหน้าสถาบันถูกมองว่าเป็นตัวขับเคลื่อนภายในที่สำคัญที่สุดของกระบวนการในขณะที่ แรงขับเคลื่อนภายนอกอันดับต้นๆ คือ นโยบายของรัฐบาล หรือระดับชาติ รัฐ หรือเทศบาลเว็บสล็อต
